Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе
1 290 р.
Авторы:
Слободчиков В. И.
(2)
Исаев Е. И.
(2)
Издательство: Школьная пресса
Место издания: Москва
Тип переплёта: Твердый переплет,
Год издания: 2000
Формат: Увеличенный формат.
ISBN: 5-9219-0031-1
Состояние: фамилия и инициалы на форзаце, подпись на титуле тонко, в остальном очень хорошее
Количество страниц: 416с.
На остатке: 1
1 290 р.
Аннотация
Данная книга - вторая в учебном комплексе `Основы психологической антропологии` (первая - `Психология человека`, третья - `Психология образования человека`). Она занимает центральное место в структуре психологического образования педагога. В книге изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии, содержание принципа развития в психологии и его категориальный строй, антропологическая модель субъективной реальности и периодизация ее развития в онтогенезе, ступени, периоды и стадии развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни. Заключают книгу словарь основных понятий и образовательная программа курса. Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей и лицеев, но также всем специалистам гуманитарной сферы.
(1678 продаж с 2017 г.)
Оплата: Только предоплата
Способы оплаты:
- Оплата на карту СБЕРБАНКА;
- Яндекс.Деньги;
Доставка: Только по России
Способы доставки:
- почта России;
Стоимость доставки:
- По тарифам Почты России + упаковка
Отправка заказов:
- Отправка в течении 3 дней
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 7 (дней)
Аннотация
Данная книга - вторая в учебном комплексе `Основы психологической антропологии` (первая - `Психология человека`, третья - `Психология образования человека`). Она занимает центральное место в структуре психологического образования педагога. В книге изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии, содержание принципа развития в психологии и его категориальный строй, антропологическая модель субъективной реальности и периодизация ее развития в онтогенезе, ступени, периоды и стадии развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни. Заключают книгу словарь основных понятий и образовательная программа курса. Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей и лицеев, но также всем специалистам гуманитарной сферы.
Аналогичные книги смотрите в разделах:


