Книги серии: Психологическая наука - школе (4)

Аннотация

Информационно-методические материалы к курсу "Этика и психология семейной жизни".
Книга для учителя.
Автор – психолог и один из ведущих телецикла по "Этике и психологии семейной жизни" – в научно-познавательной форме рассказывает читателям об основах семейной психологии. Воспитание будущих семьянинов, проблемы полового созревания, формирование и развитие детоцентричности, семейное благополучие, предбрачное ухаживание и мотивы брачного выбора, любовь, совместимость и взаимная адаптация – вот далеко не полный перечень вопросов, рассмотренных в книге. В конце каждой главы даны методики (анкеты, рейтинг и т.д.), которые может использовать учитель непосредственно в учебном процессе.
Книга адресована прежде всего педагогам, ведущим в школе курс "Этика и психология семейной жизни", но будет полезной широкому кругу читателей.

Аннотация

Книга представляет собой расширенное и переработанное издание пособий "Психология юношеского возраста" и "Психология старшекласника", изданных в 1979-1982 гг., и дает систематическое изложение основных психологических проблем 14-18-летних школьников и учащихся ПТУ. Новое издание переработано с учетом новейших научных данных. Добавлена новая глава "Девиантное поведение". Существенно расширен материал о неформальных юношеских группах и субкультурах, психосексуальном развитии подростков и т.д. Адресованная в первую очередь классному руководителю, книга может быть полезной также студентам пединститутов, комсомольским работникам, родителям и другим людям, интересующимся проблемами ранней юности.
Оглавление.
Глава 1. Образы юности.
- Юность и юношество в исторической перспективе.
- Социализация и ее институты.
Глава 2. Юность как стадия жизненного пути.
- Психология развития на распутье.
- Возраст и индивидуальность.
Глава 3. Психическое развитие и формирование личности.
- Познавательные процессы и умственные способности.
- Мир эмоций.
- Самосознание: открытие "Я".
Глава 4. Взаимоотношения со взрослыми.
- Родители и дети.
- Учителя и учащиеся.
Глава 5. Общество сверстников и юношеская субкультура.
- Общение и обособление.
- Общество сверстников в школе и вне ее.
- Юношеская субкультура.
Глава 6. Дружба.
Глава 7. Социальное самоопределение.
- Жизненная перспектива и формирование мировоззрения.
- Отношение к труду и выбор профессии.
- Моральное сознание.
Глава 8. Психосексуальное развитие и взаимоотношения полов.
- Половое созревание и юношеская сексуальность.
- Ухаживание и любовь.
- Подготовка к браку и половое просвещение.
Глава 9. Девиантное поведение.
- Норма и патология.
- Девиантное поведение и личность.

Аннотация

Информационно-методические материалы к курсу "Этика и психология семейной жизни".
Книга для учителя.
Автор – психолог и один из ведущих телецикла по "Этике и психологии семейной жизни" – в научно-познавательной форме рассказывает читателям об основах семейной психологии. Воспитание будущих семьянинов, проблемы полового созревания, формирование и развитие детоцентричности, семейное благополучие, предбрачное ухаживание и мотивы брачного выбора, любовь, совместимость и взаимная адаптация – вот далеко не полный перечень вопросов, рассмотренных в книге. В конце каждой главы даны методики (анкеты, рейтинг и т.д.), которые может использовать учитель непосредственно в учебном процессе.
Книга адресована прежде всего педагогам, ведущим в школе курс "Этика и психология семейной жизни", но будет полезной широкому кругу читателей.

Аннотация

Книга представляет собой расширенное и переработанное издание пособий "Психология юношеского возраста" и "Психология старшекласника", изданных в 1979-1982 гг., и дает систематическое изложение основных психологических проблем 14-18-летних школьников и учащихся ПТУ. Новое издание переработано с учетом новейших научных данных. Добавлена новая глава "Девиантное поведение". Существенно расширен материал о неформальных юношеских группах и субкультурах, психосексуальном развитии подростков и т.д. Адресованная в первую очередь классному руководителю, книга может быть полезной также студентам пединститутов, комсомольским работникам, родителям и другим людям, интересующимся проблемами ранней юности.
Оглавление.
Глава 1. Образы юности.
- Юность и юношество в исторической перспективе.
- Социализация и ее институты.
Глава 2. Юность как стадия жизненного пути.
- Психология развития на распутье.
- Возраст и индивидуальность.
Глава 3. Психическое развитие и формирование личности.
- Познавательные процессы и умственные способности.
- Мир эмоций.
- Самосознание: открытие "Я".
Глава 4. Взаимоотношения со взрослыми.
- Родители и дети.
- Учителя и учащиеся.
Глава 5. Общество сверстников и юношеская субкультура.
- Общение и обособление.
- Общество сверстников в школе и вне ее.
- Юношеская субкультура.
Глава 6. Дружба.
Глава 7. Социальное самоопределение.
- Жизненная перспектива и формирование мировоззрения.
- Отношение к труду и выбор профессии.
- Моральное сознание.
Глава 8. Психосексуальное развитие и взаимоотношения полов.
- Половое созревание и юношеская сексуальность.
- Ухаживание и любовь.
- Подготовка к браку и половое просвещение.
Глава 9. Девиантное поведение.
- Норма и патология.
- Девиантное поведение и личность.