Аннотация

Сборник к 85-летию основателя грузинской школы психологов. Представлены исследования видных представителей психологической науки разных стран, касающиеся тех актуальных проблем психологии, которые в свое время занимали Д.Н.Узнадзе и в изучении которых его исследования оставили значительный след в науке. С: Проблема установки на современном уровне ее разработки грузинской психологической школой, Механизм восприятия собственной речи, Речь - многофункциональный процесс, К проблеме осознаваемости психологических установок, Психология эстетики и ее трудности, Уровни развития способностей у детей, Подача информации и образование установки, Новые методы экспериментального исследования установки, О характере и различиях фиксированной установки при болезнях Пика и Альцгеймера, Теория установки (Einstellung) и структура, Некоторые особенности рисунка душевнобольных, К вопросу восприятия неосознанных признаках предмета, Разумность действий и предмет науки, К вопросу о взаимоотношении теории установки Узнадзе и западных теорий человеческой деятельности, Сравнение установки и Einstellung-a Узнадзе и Лачинс, Взаимосвязь между поле-зависимостью, независимостью и установкой (set), О некоторых принципиальных вопросах психологии установки, Мыслительная операция обобщения и ригидность в дошкольном возрасте, Обработка информации и образование установки, Установочная модель восприятия слова, Субъективная неуверенность-уверенность (установка или регулятор поведения), К вопросу нейрофизиологических механизмов перцепции, Роль мышления в эффектах Einstellung-a, Искусство как форма общения (к проблеме предмета психологии искусства), К вопросу детерминации и направленности в моделях мыслительной деятельности, Проблема установки в психологических конфликтах, Индивидуальные и коллективные установки, К вопросу о зависимости установочного действия воображения и отношения субъекта к представляемому, Особенности закономерностей действия установки на различных уровнях психической активности человека, К проблеме мозговых механизмов психической активности, Пути исследования личности, Язык и познавательная деятельность с т.зр. психологии установки, Познание и установка, О нейрофизиологических процессах при смене фаз действия фиксированной установки, Противоречие и консервация, К понятию субъекта и объекта в психологии Д.Н. Узнадзе, Через ситуацию, свободную от раздражения к личности, свободной от установки, Временная интеграция и познавательная антиципация, Обучение путем исполнения ролей, Основные (воображаемые) оси феноменального пространства в последовательных контрастах восприятия расстояний-промежутков, Установка и мышление, К психологии шизофрении, Исследования психологической школы Бордо по психологии установки, Введение в общую теорию сознания и бессознательного психического. Уроки и некоторые результаты предыстории,