Вы недавно смотрели:
Коррекция произношения звуков раннего онтогенеза у детей дошкольного возраста в условиях логопункта
Товар продан.
Автор:
Жидкова Людмила Ивановна
(0)
Издательство: Детство-Пресс
Место издания:
Тип переплёта: Твердый переплет
Год издания: 2014
Состояние: Новое
Количество страниц: 272
На остатке: 0
Товар продан.
Аннотация
На основе практического опыта авторов - учителей-логопедов, работающих на логопунктах при дошкольных образовательных учреждениях, - разработаны планы-конспекты коррекционных занятий с детьми с фонетическим нарушением речи. В пособии предлагаются планы-конспекты по коррекции губных, переднеязычных и заднеязычных звуков, их автоматизации и дифференциации. Представлен значительный объем речевого материала к каждому занятию, что дает возможность учителю-логопеду выбрать наиболее подходящий для ребенка. Предлагаемая к каждому занятию сюжетно-игровая основа позволяет учителю-логопеду творчески выстроить все занятие по одной сюжетной линии, что способствует повышению уровня мотивации детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка. Пособие предназначено для учителей-логопедов, работающих на логопунктах ДОУ.
(29225 продаж с 2020 г.)
Оплата: Только предоплата
Способы оплаты:
- Оплата на карту СБЕРБАНКА;
- Оплата на сайте (картами ВИЗА / МАСТЕРКАРД / МИР);
Доставка: Только по России
Способы доставки:
- почта России;
Стоимость доставки:
- По тарифам Почты России + упаковка
Отправка заказов:
- каждую неделю – вторник, пятницу, среду.
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 3 (дней)
Аннотация
На основе практического опыта авторов - учителей-логопедов, работающих на логопунктах при дошкольных образовательных учреждениях, - разработаны планы-конспекты коррекционных занятий с детьми с фонетическим нарушением речи. В пособии предлагаются планы-конспекты по коррекции губных, переднеязычных и заднеязычных звуков, их автоматизации и дифференциации. Представлен значительный объем речевого материала к каждому занятию, что дает возможность учителю-логопеду выбрать наиболее подходящий для ребенка. Предлагаемая к каждому занятию сюжетно-игровая основа позволяет учителю-логопеду творчески выстроить все занятие по одной сюжетной линии, что способствует повышению уровня мотивации детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка. Пособие предназначено для учителей-логопедов, работающих на логопунктах ДОУ.
Аналогичные книги смотрите в разделах:
