Как решать задачу
Пособие для учителей.
1 490 р.
Автор:
Пойа Д.
(5)
Издательство: Учпедгиз
Место издания: Москва
Тип переплёта: Твердый переплет,
Год издания: 1961
Формат: Обычный формат.
Состояние: хорошее(+)
Количество страниц: 208 с.
На остатке: 1
1 490 р.
Аннотация
Дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи.
(1708 продаж с 2017 г.)
Оплата: Только предоплата
Способы оплаты:
- Оплата на карту СБЕРБАНКА;
- Яндекс.Деньги;
Доставка: Только по России
Способы доставки:
- почта России;
Стоимость доставки:
- По тарифам Почты России + упаковка
Отправка заказов:
- Отправка в течении 3 дней
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 7 (дней)
Аннотация
Дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи.
Аналогичные книги смотрите в разделах:
Как решать задачу
Пособие для учителей.
1 290 р.
Автор:
Пойа Д.
(5)
Издательство: Учпедгиз
Место издания: Москва
Тип переплёта: Твердый переплет,
Год издания: 1959
Формат: Обычный формат.
Состояние: книжный блок - очень хорошее, подчеркивания авторучкой на многих страницах, переплет - хорошее, потерт
Количество страниц: 208 с.
На остатке: 1
1 290 р.
Аннотация
Дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи.
(1708 продаж с 2017 г.)
Оплата: Только предоплата
Способы оплаты:
- Оплата на карту СБЕРБАНКА;
- Яндекс.Деньги;
Доставка: Только по России
Способы доставки:
- почта России;
Стоимость доставки:
- По тарифам Почты России + упаковка
Отправка заказов:
- Отправка в течении 3 дней
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 7 (дней)
Аннотация
Дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи.
Аналогичные книги смотрите в разделах:
Математическое открытие
Решение задач: основные понятия, изучение и преподавание. перевод с английского.
290 р.
Автор:
Пойа Д.
(5)
Издательство: Наука
Место издания: Москва
Тип переплёта: Твердый издательский переплет,
Год издания: 1970
Формат: Увеличенный формат.
Состояние: очень хорошее, фамилия и инициалы на форзаце
Количество страниц: 452 стр., илл.
На остатке: 1
290 р.
Аннотация
Это книга, в которой во главу угла поставлены не сами новые теоремы, а анализ процесса математического творчества, то есть получение любого математического результата.В данном сочинении, в значительной части адресованного учителям математики и преподавателям педагогических учебных заведений, немало места занимают и прямые методические рекомендации: это связано с тем, что процесс решения задач автор анализирует в неразрывной связи с процессом обучения решению задач, так что здесь тесно увязаны два вопроса: `Как это решить?` и `Как научить это решать?`.
(1708 продаж с 2017 г.)
Оплата: Только предоплата
Способы оплаты:
- Оплата на карту СБЕРБАНКА;
- Яндекс.Деньги;
Доставка: Только по России
Способы доставки:
- почта России;
Стоимость доставки:
- По тарифам Почты России + упаковка
Отправка заказов:
- Отправка в течении 3 дней
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 7 (дней)
Аннотация
Это книга, в которой во главу угла поставлены не сами новые теоремы, а анализ процесса математического творчества, то есть получение любого математического результата.В данном сочинении, в значительной части адресованного учителям математики и преподавателям педагогических учебных заведений, немало места занимают и прямые методические рекомендации: это связано с тем, что процесс решения задач автор анализирует в неразрывной связи с процессом обучения решению задач, так что здесь тесно увязаны два вопроса: `Как это решить?` и `Как научить это решать?`.
Аналогичные книги смотрите в разделах:
Как решать задачу
Научно-методический журнал «Квантор» №1/1991г. Серия «Всесоюзная ассоциация учителей математики». Перевод с английского.
790 р.
Автор:
Пойа Д.
(5)
Издательство: КВАНТОР
Место издания: Львов
Тип переплёта: Твердый переплет,
Год издания: 1991
Формат: Обычный формат.
Состояние: книжный блок - очень хорошее, переплет - хорошее, подзагрянена задняя обложка, фамилия и инициалы на форзаце
Количество страниц: 215с.
На остатке: 1
790 р.
Аннотация
Дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи.
(1708 продаж с 2017 г.)
Оплата: Только предоплата
Способы оплаты:
- Оплата на карту СБЕРБАНКА;
- Яндекс.Деньги;
Доставка: Только по России
Способы доставки:
- почта России;
Стоимость доставки:
- По тарифам Почты России + упаковка
Отправка заказов:
- Отправка в течении 3 дней
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 7 (дней)
Аннотация
Дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи.
Аналогичные книги смотрите в разделах:
Математика и правдоподобные рассуждения
Перевод с английского И.А. Вайнштейна. Под редакцией Яновской С.А. Издание 2-е исправленное.
390 р.
Автор:
Пойа Д.
(5)
Издательство: Наука
Место издания: Москва
Тип переплёта: Твердый переплет,
Год издания: 1975
Формат: Увеличенный формат.
Состояние: небольшие вытертости ппокрытия внизу и вверху корешка, в остальном очень хорошее
Количество страниц: 464 с.
На остатке: 1
390 р.
Аннотация
Данная книга обращена прежде всего к тем, кто изучает математику, - начиная от учащихся старших классов и студентов и кончая специалистами в различных областях, которым приходится встречаться с применением математических методов исследования. Читатель узнает, какими путями добываются новые факты в математике, с какой степенью доверия следует относиться к той или иной математической гипотезе - одним словом, перед ним раскрывается подлинный процесс математического творчества. (Автор особенно подчеркивает общность путей открытия истин для всех естественных наук.) Благодаря этому книга является также незаменимым пособием для преподавателей математики всех ступеней. Увлекательность изложения. обилие исторических иллюстраций, а также предпринятая автором попытка построения теории правдоподобных (индуктивных) умозаключений делают книгу интересной и для профессионала-математика.
(1708 продаж с 2017 г.)
Оплата: Только предоплата
Способы оплаты:
- Оплата на карту СБЕРБАНКА;
- Яндекс.Деньги;
Доставка: Только по России
Способы доставки:
- почта России;
Стоимость доставки:
- По тарифам Почты России + упаковка
Отправка заказов:
- Отправка в течении 3 дней
Почтовый идентификатор:
- высылается всегда
Дополнительные сканы и фото:
- Не высылаются
Торг по цене:
- не возможен
Хранение неоплаченных заказов:
- 7 (дней)
Аннотация
Данная книга обращена прежде всего к тем, кто изучает математику, - начиная от учащихся старших классов и студентов и кончая специалистами в различных областях, которым приходится встречаться с применением математических методов исследования. Читатель узнает, какими путями добываются новые факты в математике, с какой степенью доверия следует относиться к той или иной математической гипотезе - одним словом, перед ним раскрывается подлинный процесс математического творчества. (Автор особенно подчеркивает общность путей открытия истин для всех естественных наук.) Благодаря этому книга является также незаменимым пособием для преподавателей математики всех ступеней. Увлекательность изложения. обилие исторических иллюстраций, а также предпринятая автором попытка построения теории правдоподобных (индуктивных) умозаключений делают книгу интересной и для профессионала-математика.
Аналогичные книги смотрите в разделах:
