Книги автора: Макаренко А. С.  (21)

Аннотация

Внимание! В продаже: том 4.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 1.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 2.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 1.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 2.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 3.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 1.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 5.

Институт теории и истории педагогики. Под ред. И.А. Каирова. Портрет автора в 1-ом томе.
В настоящее издание сочинений советского педагога и писателя Антона Семеновича Макаренко (1888-1939) включены художественные и педагогические произведения, рассказы, очерки, статьи и другие материалы.
Произведения расположены по томам следующим образом:
Том 1. "Педагогическая поэма"; отдельные авторские варианты и подготовительные материалы к "Педагогической поэме".
Том 2. Повести "Марш 30 года", "ФД-1" и пьеса "Мажор".
Том 3. Повесть "Флаги на башнях" и относящиеся к этой произведению материалы.
Том 4. Основные произведения, посвященные воспитанию детей в семье: "Книга для родителей", "Лекции о воспитании детей" и выступления А.С. Макаренко на эту тему.
Том 5. Статьи, стенограммы выступлений, докладов и лекций А.С. Макаренко по общим вопросам педагогики и воспитания в советской школе, детских домах и колониях.
Том 6. Повесть "Честь", литературные сценарии: "Настоящий характер" и "Командировка" – и материалы, относящиеся к характеристике повести "Честь" ("Против шаблона" и "О книге "Честь").
Том 7. Публицистические статьи и заметки, рассказы и очерки, высказывания А.С. Макаренко о творческом труде писателей, статьи о детской литературе, литературно-критические статьи и рецензии.
Издание содержит вклейки с фотоматериалами.

Аннотация

В сборнике собраны все важнейшие работы А.С.Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения.

Аннотация

Внимание! В продаже: том 4.

С иллюстрациями художника И. Ушакова на отдельных вклейках. В первый том настоящего издания вошли очерк "Марш тридцатого года", первые две части "Педагогической поэмы".
Во второй том вошли повесть "Честь" и третья часть "Педагогической поэмы".
В третий том включены повесть в трех частях "Флаги на башнях" и рассказы.
В четвертый том вошли известная работа "Книга для родителей", статьи о литературе, переписка А. С. Макаренко с А. М. Горьким.
Антон Семенович Макаренко (1888-1939) – выдающийся педагог, создатель новаторской системы воспитания. В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вел записные книжки. По поручению Полтавского Губнаробраза организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалевка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (1920-1928), с октября 1927 года руководил трудовой детской коммуной имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых на практике применял разработанную им педагогическую систему. Педагогические достижения выдвинули Макаренко в число известных деятелей советской и мировой культуры и педагогики. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского "Марш 30 года" (1932) и "ФД - 1" (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко - "Педагогическая поэма" (1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями - "Флаги на башнях" (1938), так и над автобиографическими материалами - повесть "Честь" (1937-1938), роман "Пути поколения" (не закончен). Кроме того он продолжает активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публикует ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа "Методика организации воспитательного процесса". В начале 1937 года выходит в свет первая часть новаторской "Книги для родителей". В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.